Destaca director General del IPN la sinergia con el GCDMX

Ciudad de México, 03 Junio (GUILLERMO JUÁREZ /MENSAJE POLÍTICO/MEXIQUEÑO).- El director del Instituto Politécnico Nacional, Mario Rodríguez Casas habló mensajepolítico.com sobre la relación del IPN y el actual administración capitalina en la cual destacó “Hemos en estos pocos meses 6 o 7 hemos hecho una relación muy fructífera con el GCDMX “.
Rodríguez Casas expresó que la Institución quiere sumarse a los proyectos del GCDMX “No solamente nos sumamos, si no también tenemos el apoyo y respaldo de la CDMX y sobre todo de la jefa de Gobierno”. Agregó que se ha visto muy claro el interés de Claudia Sheinbaum por impulsar la Educación .“Y sobre todo la Educación de Nivel Superior”
Y como ejemplo de lo anterior, dijo que se creará una Escuela en materia de Energía y resaltó “No solamente en lo académico es en donde hay una buena relación sino en la participación que tiene el IPN con el GCDMX para solucionar otro tipo de problemas, estamos participando en los del Cablebus, el IPN tiene un participación importante “
Detalló, que el IPN apoyara en más proyectos locales “Vamos a empezar un nuevo intento para un Sistema de Pago Electrónico para los taxis para apoyar también en Movilidad y transporte al GCMX, incluido además, el tema del Agua.
Sobre, el nuevo Instituto de Educación Superior destacó que “Es una nueva forma de Educación, tenemos que juntarnos las instituciones de Educación Superior para apoyar a las instituciones nacientes tienen que nacer apoyadas para que puedan crecer sobre todo con calidad. El Instituto Superior un buen ejemplo, las Carreras del Poli se impartirán ahí, hay otras que no tiene el IPN pero habrá doble titulación”
Y prosiguió “Por ahí tenemos que transitar se crearan sinergias del trabajo del Gobierno, de Equidad y una cobertura mayor para los estudiantes. “El modelo hibrido educativo esta también apoyado con nuevas metodologías de enseñanzas no solo la presencial también la no presencial y sus modalidades el Poli ayudara tenemos una Unidad Virtual”
Por último, Rodríguez Casas añadió sobre este tema:” Se requieren instrumentos diseñados exprofeso para la Educción no presencial ya que tiene características diferentes en su implementación y formación de profesores”